Meno alunni, meno insegnanti? La falsa logica del governo che conferma le disuguaglianze

Meno alunni possono significare classi meno affollate, più sostegno e soprattutto più tempo pieno dove oggi manca. Il fabbisogno di docenti dovrebbe essere calcolato sulla scuola che vogliamo garantire a tutti, non sulle carenze di quella esistente

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