La logica Invalsi è una scelta politica: così prevale il governo tecnocratico della scuola

Ricorrere agli Invalsi significa affidare alla logica capillare dei dati standardizzati la definizione di politiche pubbliche e istituzionalizzare la segmentazione sociale e digitale degli studenti. In questo modo si costruisce una sorta di «biografia cognitiva» in cui i ragazzi vengono qualificati in funzione di presunte fragilità o eccellenze. Il tutto, con un’aggravante: gli esiti dei test vanno assumendo valore predittivo

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