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La scuola come sistema che apprende
Oggi 25-09-26, 11:06
L'ANGOLO DEI BLOGGER. L’inclusione non rappresenta un vincolo posto alla qualità della scuola. È una delle condizioni attraverso le quali la qualità può essere costruita, verificata e continuamente migliorata. Per questo l’innovazione, nella scuola, coincide sempre meno con l’introduzione di una novità e sempre più con la capacità del sistema di apprendere dalle proprie pratiche
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