Intelligenza artificiale a scuola, governare la tecnologia per non esserne travolti

L’IA può migliorare la qualità della didattica e dell’apprendimento. Ma, senza un uso controllato, rischia di disabituare i giovani alla fatica cognitiva. Per questo, nella speranza che i due mondi si possano un giorno tenere insieme, servono maggiori competenze e sperimentazioni. A partire dagli insegnanti

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