Tra divieti di parola e carichi emotivi da gestire, il ruolo dei docenti in un cortocircuito

Mentre il ddl Valditara richiama a gran voce il «primato educativo della famiglia», la società e le famiglie stesse chiedono alla scuola di sobbarcarsi anche le funzioni di ascolto e dialogo. Una possibilità inficiata proprio dal ministero, che impone un nuovo interrogativo ai docenti: «Di cosa si può legittimamente parlare in classe?»

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