L’uso precoce degli smartphone abbassa i voti e riduce la capacità di concentrarsi: lo rivela una ricerca italiana

Uno studio condotto dall'Università di Brescia e di Milano Bicocca ha evidenziato come l'uso precoce di smartphone e social influisca negativamente sul rendimento scolastico e sulla concentrazione di bambini e ragazzi. L'indagine ha anche confermato l'emergere di una nuova forma di disuguaglianza digitale, poiché il fenomeno riguarda soprattutto i giovani provenienti da famiglie con minori livelli d'istruzione e di benessere socioeconomico.Continua a leggere

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