Imparare all’aperto e con le mani: se la scuola si adatta ai ragazzi (e non viceversa)

Da “La scuola sconfinata” a “Praticare la città”, le esperienze sul campo con i ragazzi dimostrano la possibilità di un’istruzione più vicina ai bisogni degli alunni. Perché la didattica a scuola è sempre politica

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