Un bambino su due con ADHD soffre di problemi emotivi: lo studio e perché la scoperta può essere una buona notizia

Una ricerca dell'Università di Cambridge ha tracciato una forte correlazione tra il deficit di attenzione e iperattività e la difficoltà nel regolare le proprie emozioni. Tale legame potrebbe aiutare la Scienza a trovare strumenti più efficaci per supportare i ragazzi che soffrono di questo disturbo.Continua a leggere

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