Scuola, aumentano gli alunni con disabilità ma non gli insegnanti di sostegno. E il 50% degli istituti non è accessibile

Numero insufficiente di docenti specializzati sul sostegno, carenza dell’assistenza all’autonomia e alla comunicazione anche durante l’orario mensa, trasporti scolastici non sempre operativi, barriere architettoniche, testi scolastici non inclusivi, Piani educativi individualizzati (Pei) non rispettati anche se obbligatori per legge. A più di un mese dall’inizio delle lezioni continua a essere negativa la situazione che riguarda […] L'articolo Scuola, aumentano gli alunni con disabilità ma non gli insegnanti di sostegno. E il 50% degli istituti non è accessibile proviene da Il Fatto Quotidiano.

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